05/22/2025
✨ Des résultats qui confirment l’impact du Lab-École sur le terrain!
Lors de notre événement bilan la semaine dernière, les professeurs-chercheurs Mélissa Goulet et Jonathan Bluteau (UQAM) ont présenté les faits saillants d’une recherche inédite menée sur l’appréciation des espaces et des ambiances dans les écoles Lab-École.
Cette étude, la première du genre au Canada, a été réalisée par une équipe interuniversitaire composée de six établissements, dont l UQAM | Université du Québec à Montréal, l'UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières, l’Université Laval, ainsi que les universités de CY Cergy Paris Université, l'Université Paris Cité(France) et l'Université de Fribourg - Universität Freiburg (Suisse).
📚 Conclusion? Les aménagements signés Lab-École ont des retombées concrètes sur le bien-être et la réussite éducative — pour les élèves, le personnel enseignant et les directions.
🌱 Plus de motivation, de collaboration et de plaisir à apprendre.
🏫 Des milieux plus humains, pensés pour répondre aux besoins de toute la communauté scolaire.
Ces résultats viennent confirmer une conviction profonde : l’environnement physique joue un rôle fondamental dans le parcours scolaire et dans le quotidien des équipes écoles.
🔗 Découvrez les faits saillants de l’étude :https://www.lab-ecole.com/nouvelles/retombes-positives-sur-le-bien-tre-et-la-russite-ducative-dans-les-coles-lab-colenbsp