21/03/2023
Perusopetuksen suunnanmuutos
Suomea on pitkään pidetty perusopetuksen mallimaana, jossa oppimistulokset ovat olleet maailman parhaat. Viimeisimmät Pisa-tulokset ja muut tutkimukset ovat kuitenkin herättäneet huolen ja lisääntyvää julkista keskustelua siitä, onko jokin mennyt vikaan ja mitä asialle pitäisi tehdä.
Kentältä kuuluva ääni viestii, että perusopetus kaipaa paluuta perusasioiden äärelle, jotta pysyttäisiin kehityksen huipulla. Tarvitaan päivitystä sekä opetussuunnitelmaan että resurssien kohdentamiseen, jotta opetustyö säilyisi motivoivana.
Opettajan ja oppilaan sekä koko ryhmän välinen sosioemotionaalisesti turvallinen vuorovaikutussuhde on hyvän oppimisen perusta. Tämän toteutumiseksi on syytä varmistaa, että opettajalla on riittävästi aikaa ydintehtäväänsä, ryhmät ovat sopivan kokoisia ja tuentarpeet huomioitu resurssienjaossa.
Viimeisimmän opetussuunnitelmauudistuksen ja muiden kehittämishankkeiden myötä perusopetukselle on muodostunut liian moninaiset tavoitteet. Lisäksi monet muutkin yhteiskuntamme haasteet kaatuvat helposti koulun ratkottaviksi. Kouluilla koetaankin usein riittämättömyyttä monenlaisten ongelmien ja odotusten äärellä.
Ihmisten välisen kohtaamisen arvo on oivallettu uudelleen korona-ajan jälkeen ja siihen pitäisikin nyt panostaa, niin kotona kuin koulussa. Oppilaita ei saisi unohtaa laitteiden äärelle oman itseohjautuvuutensa varaan. Sosiaalisen median sudenkuoppien kanssa on syytä olla valppaana.
Myös inkluusion ja avoimien oppimisympäristöjen trendejä tulee tarkastella, kun mietitään tulevia linjauksia. Lisäksi on jatkettava työtä riittävän fyysisen aktiivisuuden varmistamiseksi oppilaiden arjessa.
Kouluissa ei pitäisi luopua kristillisistä perusarvoista, joihin liittyy merkittävää kulttuuriperintöä ja myös inhimillistä viisautta. On tärkeää, että jokainen kokisi oman elämänsä merkityksellisenä ja itsensä arvokkaana ainutlaatuisena yksilönä.
Tulevat panostukset koulutukseen pitäisi tehdä ennemmin opetuksen laatuun kuin määrään, ja pyrittävä toimimaan ennaltaehkäisevästi riittävän varhaisessa vaiheessa opinpolkua.
On kotien, koulujen ja koko yhteiskunnan yhteinen tehtävä huolehtia siitä, että lapset ja nuoret voivat hyvin. Tällöin myös oppimisen asiat tarttuvat varmasti reppuun.
Petteri Muotka
Kirjoittaja on jyväskyläläinen rehtori ja kansanedustajaehdokas (kd.).
Keskisuomalainen 14.3.2023
