Interactive Systems Design Lab

Interactive Systems Design Lab A research laboratory of the University of the Aegean located in Syros and focusing on Human-Computer Interaction and related technologies.

05/05/2026

Αυτή την εβδομάδα στα "Σεμινάρια για τη Σχεδίαση και την Έρευνα" θα έχουμε μια ιδιαίτερη παρουσίαση. Οι φοιτήτριες του Τμήματος Μαρία Τολίκα και Λυδία Παπαδοπούλου μαζί με την πρόεδρο του Σωματείου «Αρωγή» κυρία Άννα Μαρία Φώσκολου θα μας παρουσιάσουν την σχεδίαση και υλοποίηση ενός συμπεριληπτικού επιτραπέζιου παιχνιδιού για άτομα με οπτική αναπηρία. Θα έχετε την ευκαιρία να μάθετε για θέματα σχεδίασης προσβάσιμων προϊόντων αλλά και να δοκιμάσετε και αξιολογήσετε το παιχνίδι στην πράξη. Η διάλεξη θα γίνει αυτή την Πέμπτη 7 Μαϊου στις 13.15 στο Αμφιθέατρο.

Περιγραφή Διάλεξης:
Στο πλαίσιο της διάλεξης θα παρουσιαστούν αναλυτικά τα στάδια της σχεδιαστικής διαδικασίας· από την έρευνα εώς την ολοκλήρωση του παιχνιδιού, με σκοπό τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού επιτραπέζιου. Το παιχνίδι με τίτλο “Περίπλους” απευθύνεται σε άτομα με μηδενική εώς και ολική απώλεια όρασης και δημιουργήθηκε σε συνεργασία με το Σωματείο Τυφλών Κυκλάδων "Αρωγή". Η παρουσίαση εστιάζει στην ανάδειξη των προκλήσεων που μπορεί να αντιμετωπίσει ο σχεδιαστής κατά τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού παιχνιδιού, καθώς και τις μεθόδους αντιμετώπισής τους, ώστε να διασφαλιστεί μια εξίσου ψυχαγωγική και εκπαιδευτική εμπειρία για όλους τους παίκτες ανεξαρτήτως οπτικής αναπηρίας. Η διάλεξη προσεγγίζει το παιχνίδι όχι μόνο ως μέσο ψυχαγωγίας, αλλά και ως εργαλείο κοινωνικής ένταξης και ισότιμης συμμετοχής.

Το Σωματείο «Αρωγή» αποτελεί έναν ζωντανό φάρο δράσης στο Αιγαίο, με έδρα την Ερμούπολη της Σύρου. Αγκαλιάζει μέλη από ολόκληρο τον νομό, με ισχυρή παρουσία σε Τήνο, Πάρο και Νάξο, δημιουργώντας ένα δίκτυο αλληλεγγύης και διεκδίκησης για τους ανθρώπους με οπτική αναπηρία. ​Κύριος στόχος της «Αρωγής» είναι η συμπερίληψη και η προάσπιση του δικαιώματος των ατόμων με προβλήματα όρασης να ζουν αυτόνομα.

🚀New Publication Alert! 🎉 We are excited to share our recent article published in The Design Journal: Malisova, K., & St...
30/03/2026

🚀New Publication Alert! 🎉 We are excited to share our recent article published in The Design Journal: Malisova, K., & Stavrakis, M. (2026). WeSIO: A framework for designing wellbeing-centred sustainable interactions through an object-oriented ontology perspective.
🔗: https://www.tandfonline.com/eprint/GEVMKE3QVGWCEWTUUFMI/full?target=10.1080/14606925.2026.2650290

In this work, we explore WeSIO (Wellbeing-centred Sustainable Interaction Ontology), a framework for designing wellbeing-centred sustainable interactions through the lens of Object-Oriented Ontology.

🍃Through our concept of hyper-wellbeing and the suggested method of Affective Ontological Disruption (AOD), we explore how speculative practices can help designers uncover hidden qualities of interactions and imagine more sustainable, inclusive futures.

🎯This is especially relevant for interaction designers, HCI researchers, speculative design scholars, and practitioners interested in more-than-human design, sustainability, and wellbeing-centred futures.

In this paper we suggest a divergent design thinking approach inspired by the philosophy of Object-oriented Ontology and Sustainable Interaction Design towards the design of wellbeing-centred susta...

Our latest paper, presented in ARTIIS 2025 conference, has been published.K. Malisova & M. Stavrakis, "Signifying the Un...
08/03/2026

Our latest paper, presented in ARTIIS 2025 conference, has been published.
K. Malisova & M. Stavrakis, "Signifying the Unseen: How Friction and Speculation Reframe the Design of Wellbeing-Centered Information Systems"

This paper investigates how integrating speculative and friction-based approaches can transform the design of wellbeing-centered information systems from a focus on clarity and efficiency toward a more critical, imaginative, and reflective design practice. Convergent...

Thank you, Aegean Echoes
16/02/2026

Thank you, Aegean Echoes

Discover how Aegean Echoes and the University of the Aegean use AR & VR to showcase Ermoupolis’ cultural heritage.

21/01/2026

🏆 Ludi | 1ο Βραβείο Προπτυχιακών Φοιτητριών/τών

🥇 1ο Βραβείο – Κατηγορία Προπτυχιακών Φοιτητριών/τών
💰 1.000€

Η ομάδα Ludi κατέκτησε το 1ο Βραβείο της κατηγορίας Προπτυχιακών φοιτητριών/τών στον Φοιτητικό Διαγωνισμό Καινοτομίας & Επιχειρηματικότητας «Καινοτόμο Επιχειρείν», ξεχωρίζοντας για την ποιότητα, την καινοτομία και τη δυναμική της επιχειρηματικής της ιδέας.

Η LUDI είναι ένα εγχείρημα που σχεδιάζει πρωτότυπα inclusive επιτραπέζια παιχνίδια στα ελληνικά, για άτομα με οπτική αναπηρία. Η ιδιαιτερότητα των συγκεκριμένων προϊόντων είναι ότι δεν απευθύνονται αποκλειστικά σε άτομα με αναπηρία όρασης αλλά τα παιχνίδια είναι σχεδιασμένα ώστε να εντάσσουν άτομα με αναπηρία όρασης ισότιμα με τους βλέποντες στον χώρο της ψυχαγωγίας.

Μέλη ομάδας: Λυδία Παπαδοπούλου, Μαρία Τολίκα, ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

🚀 Επόμενος σταθμός: Demo Day – 26/1, όπου η ομάδα θα παρουσιάσει την ιδέα της σε εκπροσώπους Funds.

👏 Θερμά συγχαρητήρια για τη δουλειά, τη δημιουργικότητα και το όραμα!

Καλή επιτυχία στη συνέχεια του ταξιδιού σας!

#ΚαινοτόμοΕπιχειρείν

Έργο: SUB2: «Πανεπιστήμια Αριστείας» με κωδικό ΟΠΣ ΤΑ 5180665 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU.

🎓 PhD Successfully Defended! 🎉Our long-standing lab member Anna Gardeli has successfully defended her PhD on Teaching Co...
16/01/2026

🎓 PhD Successfully Defended! 🎉

Our long-standing lab member Anna Gardeli has successfully defended her PhD on Teaching Computational Thinking through Tangible Augmented Reality.

Anna’s research explored innovative approaches to STEM education, combining mobile AR with tangible interaction. Her work investigated usability and collaboration aspects and culminated in the proposal of a design framework for tangible AR educational experiences.

During her PhD, Anna published three journal papers and four papers in international conference proceedings, earning a Best Paper Award for one of her publications. Beyond her academic achievements, she has been an invaluable member of the lab—actively contributing to multiple projects, courses, and workshops, and always eager to support both colleagues and the lab’s broader mission.

Anna, congratulations on your excellent work! Thank you for your dedication and contributions, and we wish you every success in the next steps of your career. 🌟

Our latest paper on spatial augmented reality in arts and culture. https://www.mdpi.com/2571-9408/9/1/20Printezis, P., &...
13/01/2026

Our latest paper on spatial augmented reality in arts and culture.
https://www.mdpi.com/2571-9408/9/1/20

Printezis, P., & Koutsabasis, P. (2026). Spatial Augmented Reality Storytelling in Arts and Culture: A Critical Review from an Interaction Design Perspective. Heritage.

🚀 New Publication Alert! We are thrilled to announce our latest paper: “Fostering computational thinking in young studen...
28/11/2025

🚀 New Publication Alert! We are thrilled to announce our latest paper: “Fostering computational thinking in young students through student-generated challenges in tangible mobile augmented reality games” published in Discover Education, Springer.

In this work, we explore how student-generated challenges (SGC) embedded in tangible mobile AR games (TMAR) can support computational thinking (CT) skills — such as algorithmic reasoning, abstraction, and problem-solving — in children aged 8–10.

👉 In a study with elementary school students, we found that the group applying SGC + gameplay showed improved CT-related learning gains and higher, more consistent engagement compared to gameplay-only.

✨ Our findings suggest that letting students design their own challenges (rather than just solving predefined ones) can increase motivation, creativity and agency in learning, paving the way for more learner-centered, constructivist approaches in K-12 computational thinking education via AR.

We see this as a promising step toward combining hands-on interaction, game-based learning, and AR technology to nurture 21st-century skills in young learners. This is especially relevant for educators and researchers working on XR / AR, game-based learning, and computational thinking.

🔗 Read the full open-access article here: https://link.springer.com/article/10.1007/s44217-025-00899-4

This paper explores the integration of student-generated challenges (SGC) within tangible mobile augmented reality (TMAR) games as a strategy to enhance co

25/11/2025

📢 Call for Papers – SETN 2026 | 14ο Συνέδριο Τεχνητής Νοημοσύνης της ΕΕΤΝ

Το 14ο SETN, το κορυφαίο συνέδριο Τεχνητής Νοημοσύνης στην Ελλάδα, θα πραγματοποιηθεί στα Χανιά, 9–11 Σεπτεμβρίου 2026, σε συνδιοργάνωση με το Πολυτεχνείο Κρήτης και την Περιφέρεια Κρήτης.

Το συνέδριο προσκαλεί υποβολές υψηλής ποιότητας σε όλους τους τομείς της ΤΝ: από Machine Learning, NLP, Robotics, XAI, μέχρι AI εφαρμογές στη βιομηχανία.

🔹 Τύποι υποβολών: Full, Short & Nectar papers
🔹 Προθεσμία Υποβολής: 3 Απριλίου 2026 (AOE)
🔹 Βραβεία: Best Paper & Best Student Paper
🔹 Ιστότοπος: www.setn2026.tuc.gr

Αν ασχολείστε με έρευνα στην ΤΝ, το SETN 2026 είναι η ιδανική ευκαιρία για δικτύωση, συνεργασίες και προβολή της δουλειάς σας. 🚀

25/11/2025

🚀 Business Bootcamp — Ερμούπολη | 29 & 30 Νοεμβρίου 2025
Δύο μέρες. Μία εμπειρία. Άπειρες δυνατότητες!

Η Επιτροπή Ερευνών του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε προσκαλεί σε ένα διήμερο επιχειρηματικής δράσης και καινοτομίας!
Αν είσαι φοιτήτρια ή φοιτητής που θέλει να αναπτύξει δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και παρουσίασης, μην χάσεις αυτό το Bootcamp!

📅 Πότε: 29 & 30 Νοεμβρίου 2025
📍 Πού: Ερμούπολη, Σύρος (δια ζώσης) στις εγκαταστάσεις του Future Lab Syros, Κτίριο Κορνηλάκη-Ηρώων Πολυτεχνείου 98

🔹 Τι περιλαμβάνει:
Ομαδική εργασία πάνω σε επιχειρηματικές ιδέες
Καθοδήγηση από έμπειρους coaches
Προετοιμασία και παρουσίαση ενός ολοκληρωμένου pitch deck
Έμπνευση, networking και hands-on εμπειρία επιχειρηματικής ανάπτυξης!

👥 Ποιοι μπορούν να συμμετέχουν:
Φοιτήτριες και φοιτητές όλων των κύκλων σπουδών— με ή χωρίς επιχειρηματική ιδέα.
Προτεραιότητα δίνεται στις/στους συμμετέχουσες/όντες του σεμιναρίου «Επιχειρηματικής Ωρίμανσης», χωρίς να αποκλείονται νέες ομάδες.

🎯 Κάθε ομάδα θα έχει τον δικό της coach, που θα καθοδηγεί και θα υποστηρίζει την πρόοδό της.

📩 Δήλωσε συμμετοχή μέχρι 26-11-2025, εδώ: https://eclass.aegean.gr/courses/RU124/

💬 Θέσεις περιορισμένες – κράτησε τη θέση σου έγκαιρα!
Η συμμετοχή και στις δύο ημέρες του Bootcamp οδηγεί σε βεβαίωση.

✨ Έλα να ζήσεις την εμπειρία του επιχειρείν.
Μάθε, συνεργάσου, παρουσίασε, καινοτόμησε!

Έργο: SUB2: «Πανεπιστήμια Αριστείας» με κωδικό ΟΠΣ ΤΑ 5180665 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU.

Address

Syros
84100

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Interactive Systems Design Lab posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share