Edufront

Edufront Едукативен центар за компјутерско образование на деца

Овој мај во Edufront организираме 3 бесплатни онлајн работилници за деца на возраст од 10 до 14 години.AI веќе е дел од ...
05/05/2026

Овој мај во Edufront организираме 3 бесплатни онлајн работилници за деца на возраст од 10 до 14 години.

AI веќе е дел од светот во кој растат децата.
Го среќаваат во алатки, препораки, игри и содржини што ги користат секој ден.

Токму затоа сакаме да им дадеме простор не само да го користат, туку и подобро да го разберат.

Во рамките на AI Мај, подготвивме три бесплатни работилници:

📅 13 мај — Вовед во AI за деца
📅 20 мај — Научи го компјутерот! (Scratch + AI)
📅 27 мај — Креативно кодирање (Python + AI)

🕖 Секоја среда во 19:00
💻 Онлајн, преку Zoom
🎁 Бесплатно, без обврски

Може да го пријавите вашето дете за една, две или за сите три работилници.

👉 Линкот за пријавување е во првиот коментар.

#ДигиталниВештини #ОнлајнРаботилници #УчењеСоРазбирање

Не секое дете учи со ист ритам.Некое дете поставува прашање веднаш.Некое сака прво да набљудува.Некое влегува сигурно во...
30/04/2026

Не секое дете учи со ист ритам.

Некое дете поставува прашање веднаш.
Некое сака прво да набљудува.
Некое влегува сигурно во задачата.
Некому му треба уште малку време.

И тоа е сосема природно.

Во учењето, различното темпо не значи дека едно дете напредува, а друго заостанува. Најчесто значи дека секое дете влегува во процесот на свој начин.

Затоа ни е важно да има простор во кој детето може да размисли, да праша и да дојде до разбирање без непотребен притисок.

Кога детето учи со чувство на сигурност, полесно останува вклучено и полесно гради вистинско разбирање.

#Учење #ДигиталниВештини #ОнлајнЕдукација #ПоддршкаВоУчењето #УчимеСоРазбирање

Кога групата е мала, детето полесно добива чувство дека навистина има свое место на часот.Токму затоа во Edufront работа...
28/04/2026

Кога групата е мала, детето полесно добива чувство дека навистина има свое место на часот.

Токму затоа во Edufront работата во мали групи не е случаен избор, туку стандард што свесно го негуваме.

Во таква средина, детето има повеќе простор да праша, да покаже кога нешто не му е јасно и да остане вклучено во текот на часот.

И предавачот полесно го забележува процесот кај секое дете: како напредува, каде се двоуми и кога му е потребен поттик.

За нас, малата група е важен дел од квалитетното учење. Таа создава услови во кои детето не останува само присутно, туку навистина станува дел од процесот.

#МалиГрупи #ДигиталниВештини #ОнлајнЕдукација #Учење #ПоддршкаВоУчењето

Едуфронт се роди во домот на еден родител кој одби да се помири со празнините во образовниот систем. 🏠Во најновото интер...
21/04/2026

Едуфронт се роди во домот на еден родител кој одби да се помири со празнините во образовниот систем. 🏠

Во најновото интервју за глобалната иницијатива „100 Interviews“ на Women In Tech Macedonia, нашата основачка Гордана Мишевска зборува за моментот кога одлучи дека не е доволно само да се набљудува туку дека треба да се изгради нешто подобро за новите генерации.

„Мојот ‘аха’ момент дојде кога видов дека на моите деца им недостига структура и практично знаење, и покрај нивната огромна љубопитност.“ - вели Гордана.

Гледајќи го тој јаз помеѓу потенцијалот на децата и она што им се нуди, нашата мисија стана јасна: да создадеме средина каде учењето не е само меморирање, туку процес кој гради вистинска самодоверба.

Целото интервју за патот од родителска фрустрација до образовен модел кој ги подготвува децата за реалниот свет, прочитајте го на линкот подолу. ✨

Најголемата несигурност околу екранот најчесто се појавува кога не се гледа процесот.Кога од страна не можеме да видиме ...
15/04/2026

Најголемата несигурност околу екранот најчесто се појавува кога не се гледа процесот.

Кога од страна не можеме да видиме што детето прави, лесно е да останеме само со впечаток дека „седи пред компјутер“.

Сликата почнува да се менува кога процесот станува видлив.

Кога можеме да видиме што решава, што гради, каде застанува и како продолжува, екранот добива поинакво значење. Почнува да личи на простор за учење, а не само на време поминато пред технологија.

Токму затоа видливиот процес носи повеќе сигурност.
Им помага на децата да останат вклучени, а на родителите полесно да разберат што навистина се случува зад екранот.

#ДигиталниВештини #ОнлајнЕдукација #Учење #ТехнологијаИОбразование #РодителствоВоДигиталноВреме

Технологијата сама по себе не учи.Не е доволно детето само да има пристап до компјутер, платформа или алатка.Разликата н...
08/04/2026

Технологијата сама по себе не учи.

Не е доволно детето само да има пристап до компјутер, платформа или алатка.

Разликата не ја прави само тоа што го користи,
туку дали има јасна насока додека учи преку него.

Истата алатка може да остане само уште една содржина на екран.
А може да стане простор во кој детето размислува, создава и развива нови вештини.

Затоа не е најважно само која алатка е пред детето.
Важно е дали таа алатка е дел од вистински процес на учење.

#ДигиталниВештини #ОнлајнЕдукација #Учење #ТехнологијаИОбразование

Кога детето учи нешто ново, процесот не секогаш изгледа уредно.Ќе проба едно решение.Ќе се врати назад.Ќе смени нешто.Ќе...
02/04/2026

Кога детето учи нешто ново, процесот не секогаш изгледа уредно.

Ќе проба едно решение.
Ќе се врати назад.
Ќе смени нешто.
Ќе проба повторно.

Однадвор, тоа лесно може да изгледа како хаос.

Но многу често, токму така изгледа учење во пракса.

Пробувањето не значи дека детето не знае.
Често значи дека е доволно вклучено за да бара начин само да стигне до решение.

Затоа не очекуваме процесот секогаш да оди мазно.
Важно е детето да има простор да размислува, да испробува и чекор по чекор да доаѓа до разбирање.

#УчењеПрекуПрактика #ДигиталниВештини #ПрограмирањеЗаДеца #АктивноУчење #ОнлајнЕдукација

Начинот на кој децата учат денес е поразличен од порано.Не затоа што се помалку внимателни,туку затоа што разбираат поин...
31/03/2026

Начинот на кој децата учат денес е поразличен од порано.

Не затоа што се помалку внимателни,
туку затоа што разбираат поинаку.

Само слушање често не е доволно.

Детето почнува вистински да разбира кога ќе го види тоа што го учи,
кога ќе го проба,
кога ќе постави прашање
и кога ќе направи нешто свое.

Во тие моменти, учењето не е само примање информации,
туку процес во кој детето активно гради разбирање.

Затоа денес не е доволно само да му се објасни.
Потребно е да му се даде простор да биде дел од процесот.

#АктивноУчење #ДигиталниВештини #ПрограмирањеЗаДеца #ОнлајнЕдукација #УчимеСоРазбирање

Не секој важен момент во часот изгледа како успех.Понекогаш изгледа како пауза.Како тишина.Како повторен обид.Момент ког...
27/03/2026

Не секој важен момент во часот изгледа како успех.

Понекогаш изгледа како пауза.
Како тишина.
Како повторен обид.

Момент кога детето ќе застане, ќе размисли и ќе реши да проба уште еднаш.

Токму таму се случува учењето.

Не кога некој ќе му го даде одговорот,
туку кога самото ќе стигне до него.

И тогаш доаѓа највредниот момент:

„Сега ми е јасно.“

#УчењеПрекуПрактика #ДигиталниВештини #ПрограмирањеЗаДеца #УчимеЗаедно #ОнлајнЕдукација

Address

Jani Lukrovski 10/46
Skopje
1000

Opening Hours

Monday 09:00 - 20:30
Tuesday 09:00 - 20:30
Wednesday 09:00 - 20:30
Thursday 09:00 - 20:30
Friday 09:00 - 16:00

Telephone

+38970700237

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Edufront posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to Edufront:

Shortcuts

Share

Category