15/05/2026
Jangan bazir potensi otak kanak-kanak..
Kanak-kanak 0-5 tahun, selain perlu ditanam akidah yang sejahtera, mereka perlukan rangsangan awal yang banyak dan betul untuk stimulasi potensi otak.
#1 Kanak-kanak perlukan alam semulajadi ciptaan Allah untuk membina pemahaman dan berinteraksi. Dr. John Medina (neurologist/penulis buku) menegaskan, self-directed play perlu diiktiraf sebagai pencapaian kanak-kanak.
Jadi, lepaskan mereka bermain dengan pokok sebenar, daun sebenar, sungai dan laut.
#2 Kanak-kanak belajar dengan praktikal Pelajar duduk dalam kelas, banyak buku kerja, guru mengajar di depan adalah cara lama. Project-based learning terbukti lebih membantu otak memproses maklumat. Kanak-kanak belajar bekerjasama dan selesaikan masalah.
#3 Aktiviti fizikal buat otak kanak-kanak lebih berfungsi dengan baik Kanak-kanak perlu bergerak dalam proses pendidikan awal. Dengan ini mereka akan lebih meningkatkan tumpuan dan mengurangkan fidgeting (pergerakan kecil jari-jari)
#4 Kanak-kanak perlu bermain Ini selalu saya tegaskan, kanak-kanak perlu bermain. Masa bermain mereka belajar toleransi, bekerjasama, kawal emosi, menunggu giliran. Jangan risau jika sekolah anak anda banyak bermain semasa hantar dan ambil anak, begitu cara merangsang potensi mereka.
#5 Self-regulation perlu tip top sebelum apa-apa proses akademik Ini selalu saya sebut berulang-ulang kali dalam perkongsian saya. Self-regulation iaitu antaranya: Boleh kawal diri. Boleh kawal emosi. Boleh dengar arahan. Boleh join aktiviti kumpulan.
Tidak mudah angkat tangan (pukul atau ganggu orang lain) Biasanya kanak-kanak yang ada self-regulation yang membimbangkan, akan memberi kesan pada proses akademik nanti. Jadi, 0-5 tahun, perlu tahu apa yang perlu difokuskan.
