Kingclass Samsen

14/08/2026

วันนี้ชวนเด็กน้อย คิดเลข แบบมีกลยุทธ์ ผ่านอุปกรณ์เกมของ PlayFacto และ app. ลูกเต๋า
กติกา คือ ต้องใช้ 2 เครื่องหมายกับ 3 ตัวเลข บนลูกเต๋า ให้ได้จำนวนที่ต้องการ เกมนี้เหมาะกับการฝึกคำนวณ ฝึกวางแผน การคิดตันสินใจเลือกแนวทางที่ดีที่สุด ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน

06/08/2026

แชร์กันอีกครั้ง ระมัดระวัง การส่งคำตอบ ด้วยนะคะ

06/08/2026

การคำนวณ เลข 3 จำนวน กับ 2 เครื่องหมาย เพื่อให้ได้ตัวเลขตามที่ต้องการ ก็เป็นโจทย์ปัญหาท้าทายได้นะคะ

06/08/2026

คณิตศาสตร์ ไม่ได้มีแค่แก้โจทย์จากตัวเลขและตัวหนังสือ เท่านั้น นะคะ
การสร้างและพัฒนาพื้นฐานของคณิตศาสตร์ ยังต้องมีเรื่องของเรขาคณิต. การสังเกตุ การสร้างจินตนาการ ตามเงื่อนไขของโจทย์ด้วย

29/07/2026

เด็กชาย ปยุติ ศิริอมรเทพ นักเรียนคิงแมท สาขาสามเสน
คุณแม่พามาคลุกตัวอยู่ที่สาขาสามเสน สัปดาห์ละครั้ง อย่างต่อเนื่อง
ตั้งแต่ เด็กน้อยอยู่ระดับชั้นประถม 2 ปัจจุบัน กำลังศึกษาคณะแพทย์ศาสตร์ โรงพยาบาลพระมงกุฎ เจอกันเมื่อใด ก็คิดถึงพฤติกรรมวัยเด็กตลอด ขอให้ประสบความสำเร็จในวิชาชีพที่เลือกนะคะ

13/05/2026

การที่จะทำให้ได้ผลลัพธ เป็น 0 ไม่ใช่เร่องยาก
ถ้าใครเคยเล่นเกม B.O.Nก็จะทำได้สบายๆเลยนะคะ

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1456732183134632&id=100063935923558

🎯 หาเจอไหม? เลขไหนที่ทำให้ประโยคสัญลักษณ์นี้สมบูรณ์! 🔍

💡 เงื่อนไขสำคัญ: ถ้านำเลขทั้ง 4 ใบมาบวกและลบกัน "ต้องได้ผลลัพธ์เท่ากับ 0" ไหนลองมาทายกันดูซิว่า... เลขที่ซ่อนอยู่หลังบัตรตัวเลขคือเลขอะไร? 🃏🔢

การฝึกหาคำตอบแบบนี้บ่อยๆ จะช่วยให้น้องๆ มีกระบวนการคิดที่เป็นระบบมากขึ้น ลองหาคำตอบกันดูนะครับ 🕵️‍♂️📐

#คิงแมทส์ #แก้โจทย์ปัญหา #คณิตศาสตร์ #ประโยคสัญลักษณ์การบวกการลบ

12/05/2026

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1615692397226261&id=100063565477627

🎲 B.O.N ปลุกพลังการเรียนรู้ในตัวเด็กได้อย่างไร?

B.O.N คือบอร์ดเกมคณิตศาสตร์ที่ออกแบบมาเพื่อให้เด็ก ๆ ได้สัมผัสกับ “ความสำเร็จเล็ก ๆ” ผ่านทุกจังหวะของการเล่น

✨ เด็กจะได้
🧠 คิดด้วยตัวเอง
🔍 วิเคราะห์สถานการณ์ด้วยตัวเอง
🎯 ตัดสินใจด้วยตัวเอง และที่สำคัญ… เกมนี้ไม่มีคำตอบเดียวที่ถูกต้อง

เพราะทุกคนสามารถค้นหาวิธีชนะ “ในแบบของตัวเอง” ได้

💡ทุกครั้งที่เด็กแก้ปัญหาได้ วางแผนได้ หรือค้นพบวิธีใหม่ ๆ เขาจะค่อย ๆ สร้างความมั่นใจ และเกิดความรู้สึกว่า “ฉันก็ทำได้เหมือนกัน” 🌱

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม
📞 โทร: 02-747-3800
📲LINE: .O.N

#บอร์ดเกมคณิตศาสตร์ #เรียนคณิตให้สนุก #ฝึกคิดวิเคราะห์ #เกมการศึกษา

13/03/2026

ลูกทำการบ้านเลขผิด... คุณพ่อคุณแม่ ทำอย่างไรกันบ้างคะ 🤔

หลายครั้งเวลาตรวจการบ้านคณิตศาสตร์ เรามักจะเผลอโฟกัสแค่ว่าบรรทัดสุดท้าย "ถูก" หรือ "ผิด" คุณพ่อคุณแม่ อาจจะเข้าใจว่า ทักษะที่จะทำให้เด็กๆ เติบโตไปแก้ปัญหาที่ซับซ้อนในโลกอนาคตได้ น่าจะมาจากการท่องจำสูตรเพื่อหาคำตอบที่รวดเร็วที่สุด จึงละเลยการให้โอกาสลูก ได้ทบทวน และ อธิบายว่า ที่มาของคำตอบนั้น มาจากอะไร ถ้าเขาสามารถอธิบายได้ว่า "หนูคิดมาได้ยังไง?" 💡ซึ่งผู้ใหญ่เอง ก็จะรู้ว่าจะต้องแก้ข้อผิดพลาด ได้ตรงจุด หากลูกมีแนวคิดผิด ก็แนะนำให้ลองคิดแบบนี้ หรือ ถ้าลูกคิดเลขผิด ก็แนะนำให้ฝึกการคำนวณให้มากขึ้น แค่นั้นเอง

ให้โอกาสลูกได้อธิบาย บ้างนะคะ 😍😍😍

❤️❤️ที่ KingClass Academy เราเชื่อว่ากระบวนการระหว่างทางนั้นมีค่ามากกว่าผลลัพธ์ โดยเฉพาะในหลักสูตร CMS ซึ่งเป็นหลักสูตรคณิตศาสตร์ที่ถูกออกแบบมาอย่างพิถีพิถันสำหรับเด็กวัยอนุบาลจนถึงประถมปลาย โดยมีแนวคิดหลักคือการให้นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์และเกิดความรู้ขึ้นด้วยการ "ตกผลึกทางความคิดด้วยตนเอง" ครับ

การเปลี่ยนคำถามจาก "ตอบเท่าไหร่" มาเป็นชวนคุยเรื่อง "วิธีคิด" สร้างความมหัศจรรย์ให้สมองเด็กๆ อย่างไรบ้าง? มาดูกันครับ:

✅ 1. เปลี่ยนความผิดพลาดเป็น "แผนที่ความเข้าใจ" เมื่อลูกตอบผิด แทนที่จะรีบกากบาทและเขียนคำตอบที่ถูกลงไป การชวนคุยว่า "หนูมีวิธีคิดยังไงถึงได้ตัวเลขนี้มา เล่าให้แม่ฟังหน่อย" จะช่วยให้เราเห็น "รอยรั่ว" ของตรรกะลูกครับ เราจะได้เข้าไปช่วยอุดรอยรั่วนั้นได้อย่างตรงจุด และเด็กก็จะไม่รู้สึกว่าตัวเองล้มเหลวด้วย

✅ 2. ค้นพบวิธีใหม่ๆ นอกเหนือจากในตำรา (Divergent Thinking) คณิตศาสตร์ไม่ใช่ถนนเลนเดียวครับ! การเปิดโอกาสให้เด็กได้อธิบายตรรกะของตัวเอง บ่อยครั้งคุณพ่อคุณแม่จะพบว่าลูกใช้วิธีที่ "อ้อมกว่า" หรือ "แปลกกว่า" แต่มันก็พาไปสู่คำตอบที่ถูกต้องได้เหมือนกัน การสนับสนุนวิธีคิดที่หลากหลายนี้ จะช่วยสร้างความยืดหยุ่นทางความคิดให้เขาพลิกแพลงเก่งขึ้น

✅ 3. สร้าง "ความมั่นใจ" ที่หาไม่ได้จากการลอกสูตร เมื่อเด็กๆ ได้เผชิญหน้ากับโจทย์ที่งุนงง ได้ลองผิดลองถูก นำความรู้มาประกอบร่างกันจนเกิดอาการ "อ๋อ! เข้าใจแล้ว!" (Aha! Moment) ความรู้ที่เขาตกผลึกและสร้างขึ้นมาด้วยตัวเองนี้จะฝังลึกติดตัวไปตลอดชีวิต และทำให้เขากล้าที่จะอธิบายความคิดของตัวเองให้คนอื่นฟังอย่างฉะฉาน

คณิตศาสตร์ไม่ใช่แค่วิชาหาตัวเลขเพื่อไปสอบ แต่เป็น "เครื่องมือฝึกคิดอย่างมีเหตุผล" 🧠✨

เย็นนี้... ตอนลูกนั่งทำการบ้าน ลองเปลี่ยนจากคำถามเช็คคำตอบ มาเป็นผู้ฟังที่รอให้เขาพรีเซนต์วิธีคิดให้เราฟังดูนะครับ รับรองว่าคุณพ่อคุณแม่จะได้เห็นศักยภาพที่น่าทึ่งจากเจ้าตัวเล็กแน่นอน!

📍 สนใจให้ลูกน้อยได้เรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านการคิดวิเคราะห์และตกผลึกความรู้ด้วยตัวเอง มาร่วมเปิดประสบการณ์ได้ที่หลักสูตร CMS จาก KingClass Academy ทุกสาขาทั่วประเทศครับ!

#คณิตศาสตร์คิดวิเคราะห์ #ตกผลึกความคิด #ทักษะศตวรรษที่21 #พัฒนาสมองเด็ก #เรียนเลขอย่างมีความสุข #พ่อแม่ยุคใหม่

08/03/2026

คาดว่า การสอบเข้าม1 ห้องพิเศษของโรงเรียนทั้งหลาย น่าจะรู้ผลกันหมดแล้วนะครับ (ครูอู๊ดไม่เชี่ยวชาญเรื่องโรงเรียนดังๆ อาจผิดพลาดได้ ต้องขออภัย)

มีสถิติที่น่าชื่นชมเรื่องแรกคือ อดีตลูกศิษย์จากมาแตร์ สอบได้ที่ 1 สาธิตปทุมวัน 3 ปี ซ้อนครับ (ลูกศิษย์เก่งมากครับ)

คนแรกคือ เดม-กัญญ์วฤนท์ ได้ที่1 ภาคไทย ปี 2566
คนที่ 2 คือ เอม-กวินเนตร์ ได้ที่1 EP ปีที่แล้ว คุณแม่บอกว่า เอมวิ่งสอบ pretest ล่ารางวัลมาเป็นว่าเล่น ได้รางวัลเป็นแสน
คนที่ 3 คือ เอญ่า-ปานรดา ได้ที่1 ภาคไทย ปีนี้ คุณแม่บอก เอญ่าชอบเรียนวิทย์ ขี้เกียจเรียนเลข มาเรียนตอนป4 แล้วก็หนีไปเลย :)

สรุปคือทั้ง 3 คนมาจากมาแตร์ โรงเรียนที่ลูกศิษย์ทุกคนนิสัยดีมาก ไม่รู้เขาสอนเด็กมายังไง (ทั้ง 3 คน น่าจะเรียนกับครูไม่เกิน 1 ปี ผลงานทั้งหมดไม่น่าจะเกี่ยวกับครู น่าจะเกี่ยวกับความขยันของเด็กๆ ครับ)

อีกโรงเรียนที่มีการแข่งขันสูงมากที่สุดคือ สามเสน EP
ครอบครัวลูกศิษย์ที่น่าจะแฮบปี้ที่สุดคือ พุดพุด-พุทธวิโมกข์ จากสาธิตเกษตร
เพราะพุดพุดสามารถสอบเข้าสามเสน EP ตามไปเรียนกับพี่ใยบัวได้สำเร็จตามหวัง

ปีนี้สามเสน EP คะแนนสอบสูงกว่าปีก่อนมาก
ใยบัวบอกว่า ถ้าเขาไปสอบปีนี้ จะติดแค่ตัวสำรองอันดับที่ 47

อีกคนที่น่าจะแฮบปีพอสมควรคือ เอมิล-สุ​วิศิษฏ์​ จากดรุณพัฒน์
สอบได้ที่ 2 เทพศิรินทร์ EP

นอกจากนี้แล้ว คนที่น่าจะแฮบปี้ที่สุด ก็น่าจะเป็น จินนี่-พราวไพลิน จากมาแตร์
เพราะจินนี่ไปสอบ สาธิตปทุมวัน + สามเสน EP + สาธิตประสานมิตร
จินนี่ก็สอบติดทุกที่ ได้ลำดับที่ดีมากทุกที่ด้วย
จินนี่ก็เลยได้รางวัลเป็นโทรศัพท์สมใจ
เรื่องขยันต้องยอมจินนี่ครับ :)

07/03/2026

ครูก้อยมักใช้คำถามว่า ทำไมหล่ะ? ถ้าเด็กนักเรียนเปลี่ยนคำตอบทันที จึงทำให้ครูก้อยรู้เลยว่า
1. ไม่มั่นใจ หรือ ว่าเดาคำตอบ
2. ไม่เคยฝึกการอธิบาย มาก่อน

การที่เด็กจะสามารถแก้ไขปัญหาได้ จำเป็นต้องฝึกให้เด็กมีแนวทางในการคิด เป็นเหตุเป็นผล และสามารถอธิบายออกมาได้ถูกต้อง
ทักษะแบบนี้ ครอบครัว สามารถช่วยสร้างได้นะคะ

#คณิตศาสตร์ปฐมวัย