化學遊樂趣

04/06/2026

今天是化學車來到新竹的第二天，這一次要來跟水源國小的六年級同學一起玩樂化學，享受化學的魅力。早上我們一到學校，就發現一台又一台的遊覽車不斷開進學校，緊接著就下來一位又一位的同學，那個陣仗真的是非常大，讓我們工作人員看的目瞪口呆，但可惜我們要趕著準備下午的實驗，沒時間去活動中心一睹風采。下午的活動一樣有我們的好夥伴台灣默克，派了三位大哥哥大姐姐來擔任志工，讓活動可以順利進行。

下午的開場秀跟平常有一點不一樣，我們特地安排了台灣默克的大哥哥大姐姐打頭陣，來介紹公司到底是做些什麼的，從公司的宗旨開始，讓大家知道好奇心的重要，接著再介紹他們從哪裡來，最後也介紹了台灣默克三個不同的事業體。介紹完後當然也不免俗的有有獎徵答的時間，同學竟然可以把三個事業體都講出來，實在是讓我們太佩服了！

介紹完台灣默克之後，就輪到我們的化學魔術秀！今天台下也有一位同學叫小高，可惜沒有點到他上台，不然同學們幫兩位主持人取的組合「爺孫黨」就不夠用了呢！但也不得不說兩位主持人的年紀沒那麼大啦！還沒辦法當爺孫，在六色彩虹橋橋段的過程，同學也是非常配合，在台上做出各種效果，讓每位同學都不停的大笑。

今天也一樣準備了三個不同的實驗，分別是麵麵相趣、碳黑急急棒、冷到爆。在麵麵相趣這一關，每一位同學都可以帶自己喜歡顏色的麵糰，用成特定造型後帶回家，但還是要提醒幾位想吃的同學，我們今天做的麵糰是觀賞用，不能吃的！在碳黑急急棒這一關，大家都展現良好的秩序，從草稿開始，依序使用導電碳黑墨水、高阻抗碳黑墨水，最後成功設計出屬於自己的碳黑迷宮。最後一關則是冷到爆，我們讓大家使用檸檬酸+小蘇打反應出來的二氧化碳來撐破塑膠袋，大多數同學都成功體驗，讓實驗圓滿成功，最後甚至有同學對著我們說冷到爆超級讚，謝謝你的稱讚，我們收到囉！

因為時間的關係，我們沒有辦法進行結尾回饋，但以今天同學們認真的的程度，相信大家都有學到，未來國中有機會再見囉！

MERCK Taiwan
#新竹市東區水源國民小學

#六年級再11天就要畢業
#竟然有同學衝出來
#要小高的簽名
#太可愛了

03/06/2026

03/06/2026

淡江大橋好棒棒啊 ! 原本從淡江來到新竹要從紅樹林、竹圍、五股一路塞塞塞，淡江大橋一通，上橋之後一路到新竹南寮漁港這邊，只停了一個紅綠燈，超級順暢，而且不只交通獲得極大的改善，橋本身更是一個國際景觀建築，完美的融合在淡水景色中，真的是超棒的一個建設 ! 化學車這兩周都將在新竹活動，今天是在南華國中與全體八年級的同學一起玩樂化學，本來我們一直以為位於都市區邊陲地帶或者是位於偏鄉的學校，校名通常跟地名連在一塊兒，學校位在哪裡就會叫什麼名字，結果今天聽校長說，原來南寮的諧音不太好聽，再加上學校本來是光華國中的分校(可是離很遠)，所以才各取一個字叫做南華國中，化學車已經來第三次，終於知道這個典故了。

今天除了我們，還有台灣贏創的孫董事長帶著兩位志工從台北趕來南華國中跟大家一起做實驗，在開場訪談時，孫博士告訴學生，台灣贏創是做特用化學品的專家，小高秒插嘴請孫博士解釋什麼是特用化學品，畢竟可能連一些化學系的學生都不一定知道這個名詞是什麼意思，孫博士舉了輪胎作為例子，輪胎的主要原料是軟趴趴的乳白色橡膠，經過碳黑染色和改質，然後再加入調製過的二氧化矽，才變成我們看到的輪胎，這些加入的碳黑和二氧化矽，讓輪胎有不同的摩擦力和許多參數，一般汽車用的輪胎可能不會考慮到這麼多，可是在賽車場上，每一條輪胎多一點的抓地力少一點的磨損，整體成績就會差超多，這些特用化學品的功用，總是出現在我們一般人難以想像的地方啊 !

南華國中給我們一個林間草地的空間讓化學車打開來表演，這應該是化學遊樂趣使用過數一數二讚的開場場地了，同學們超優哉地或坐或站的和我們一起進入六色彩虹橋的橋段，還幫我們取了個 "BangBang Magic" 的團體名稱，我們是不太知道這個典故哪來的啦! 因為跟兩個主持人一點關係都沒有，所以這個名字只有在南華國中限定，就使用那麼幾分鐘喔 ! 謝謝這位同學 ...

今天一樣為同學們準備了三個不同的實驗，第一關是碳黑急急棒，先讓同學們認識兩種不同特性的碳黑之後，實在是展現十足的繪畫天份，迷宮都畫的有夠好。第二關則是七彩小蝌蚪，在實驗過程中，好幾位同學感到意外，今天用的海藻酸鈉竟然就出現在泡麵裡面！甚至想拿我們教學的教具來吃，是有沒有這麼餓！但正式開始滴小蝌蚪的時候同學們都非常瘋狂在滴，走出教室，每個同學都滿滿一瓶，實在是太厲害。最後一關則是麵麵相趣，同學們今天做出來的麵糰實在是非常鮮艷，有幾位同學在換關的過程中，甚至是拿著自己的麵糰在炫耀，自己造型捏的有多漂亮，想必是真的很喜歡吧！

從結尾的回饋時間，雖然有不少同學看起來全副精神都在做實驗好像沒在聽我們講，實際上卻學了個仔細，十個問題從表演到實驗，大家答對的比例非常之高啊 ! 很佩服，今天台灣贏創帶來許多大禮包，有答對問題的前幾名同學真是賺到了 !

#臺灣贏創
#新竹市南華國中

#恭喜南華國中通過科展市賽邁進全國
#祝你們得到好成績
#明年再見喔

28/05/2026

化學遊樂趣和新北市教育局在2026年的合作，隨著分析車來到錦和高中，這 3 ~ 5 月的20場巡迴來到了尾聲，化學車10個場次，分析車10個場次，在這段時間中我們在新北市各地跑來跑去，迷路迷了好多次，看好多次山也看了不少海景，遇見過超多很棒的同學和老師，今天在錦和高中，我們是和國中部的同學一起分析水質，聽說同學們是報名來的，大家應該都很喜歡化學吧 ?

結果還沒到預定的時間，同學都在實驗室集合好甚至穿上實驗衣靜悄悄地等我們開始實驗前的講座，我們在開始講課前先大概測試了一下同學們對於今天實驗的主題了解多少，結果讓我們嚇一跳 ! 不但都知道水質軟硬度是什麼，連可能的分析方式都有不少同學預測到了，上課的秩序好到一個不行，有同學拼命地記筆記，也有同學押著那個害羞的情緒一個個回答我們引導的問題，甚至有同學再去做實驗前還留在教室問清楚觀念，想要完全搞懂實驗設計的邏輯才要進實驗室，實在是很認真 !

到了實驗的環節，同學們幾乎都是第一次進行滴定實驗，跟滴定管都不太熟。所以我們從潤洗、讀取刻度的方式到滴定技巧，可說是教的非常慢、非常細節，希望他們可以把正確的使用方式記下來。同學們也都沒有辜負我們的用心，在滴定的時候，每一個步驟都做得很準確，就算有零星幾位做錯，也在我們提點之後，立刻改進。
在進行儀器檢測的時候，也有幾位同學主動拿著講義，瘋狂把聽到的原理記下來，可能就是這樣的好表現，雖然今天同學們一組大多都超越我們原本預設一組的人數，但就算這樣，每一位同學都有完成屬於自己的滴定，實在是太棒了。

從圓通路到連城路，錦和高中國中部的同學收集了許多的水樣，測出來都是軟水，有一組聽說是有一位同學出槌忘了關閥導致數據大爆表，雖然很懊惱但是時間偏偏又不夠，導致整組的數據飆高，在這邊要提醒同學，因為時間的關係，我們沒法子讓你們重複實驗，但是實際上分析水質的數據，是要重複不斷地做，累積一定的數據才算數喔 ! 一兩次出槌別太難過啦 !

從結尾的問答來看，大家都學了個徹底，有位同學反應很快，邏輯也很清楚，結果我們問她以後想不想念化學，居然秒答想要當醫生......(覺得難過)，醫生也要懂化學噢 ! 祝以後變成一個好醫生 ^^

新北學Bar
MERCK Taiwan
#新北市立錦和高中

#非常驚人的好秩序
#謝謝幾位理化老師隨班
#幫了我們大忙

26/05/2026

分析車今天一大早離開淡江大學，沿著藍藍的海岸線來到就在海岸邊的石門實驗中學，我們和九年級的同學一起分析蔬菜中的硝酸鹽含量，石門實驗中學是化學遊樂趣所有拜訪過的學校中，離海最近的學校，完全是海景第一排，窗子看出去就是無邊的海，不過，雖然風景絕讚，但是我們也知道，海邊的建築和設備非常容易壞，所以這邊的師長們真的超級辛苦，要花很多的心力讓學校的設備維持正常的運作。

九年級的同學已經考完會考了，所以嚴格來說，就是在等畢業啦 ! 這群同學仍舊非常認真地聽課，而且也很願意跟老師互動，我們必須特別為其中一位男同學拍拍手，幾乎每個老師問出來的問題，他都能夠回答，連有些超出國中範圍的問題他也能夠講的七八分，底子相當好啊 ! 雖然同學虧他說其實考試考得不怎麼樣，不過程度不是只有考試可以決定，也許未來可以在研究或是工作的領域上發光發熱。

今天我們讓同學做的是蔬菜中的硝酸鹽測試，在了解實驗設計的原理之後，大家想了各種各樣的變因去檢測，結果也讓大家大吃一驚，同樣一把蔬菜上，原來葉子和莖的硝酸鹽含量可以差到五六倍之多，泡水對於降低硝酸鹽含量沒有顯著的幫助，但是如果是用水沖就差很多，這些結論都在同學們仔細的實驗操作之下，在實驗數據上可以分析出來的結果，做得相當好呢 !

在課程結束後，還有同學過來跟老師討論今天的教學內容，而且她花了很多時間去整理出她的認知和推理方向，努力的解釋給老師聽，雖然這些知識跟課本上的不同，但是透過思考和理解，你可以學到更深一層的東西，很棒 !

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#新北市立石門實驗國民中學

#實驗室充滿了常見的實驗藥品
#看起來同學們真的很常動手做

25/05/2026

今天是我們在新北市化學車巡迴的最後一場，時隔將近一年的時間，我們又再一次來到石碇高中國中部，與七、八、九年級一起來玩樂化學。因為昨天是禮拜日，我們就沒有提前進來學校進行場佈，但沒想到當我們的化學車開進學校之後，去年參加過活動的七、八年級同學竟然還對我們化學車有印象！

早上一樣準備了兩個小時的故事時間，主題圍繞著輻射，要來分享給同學們聽。我們從時事、實際應用，讓同學認識輻射，接著在到科學家對於輻射的發現，最終讓同學認識到游離輻射和非游離輻射的差異。但在這個過程之中發生了一些小插曲，冷氣突然開始不停的噴水，好在老師快速的找到可以用的場地，讓我們能夠繼續講下去。

下午的時候，就一樣是利用化學開場秀來讓同學們提振一下精神，今天準備的是糖奇科得。平常負責表演的雙人組，其中一人因為有事情留在了學校，我們只好請了另外一個妹妹助教，來搭檔演出，不得不說，她上台的時候真的是好多掌聲啊！

在表演的第一個環節，我們請三位同學上台協助我們透過本氏液來檢測三個飲料中葡萄糖誰比較多，但過程之中不知道發生什麼事情，三位同學默契非常好，一拿起離心試管，手就抖個不停，好在正式實驗的過程認真又迅速，也讓同學確實看見三種飲料裡面，運動飲料果然葡萄糖含量比較多。接著到了專業的銀鏡反應，上來的這一位同學可說是被所有七年級拱上台的，雖然一開始有一些害羞，但每一個指令他都做得非常好，最後也成功獲得專屬於他的純銀小熊瓶。

實驗的部分，我們一樣準備了三個實驗，分別是海底花園、三碘一課、屬於我的洗手乳。第一個關卡，同學們對於這些，自認沒有使用過的金屬鹽類十分好奇，但我們今天選用的這些金屬鹽類，認真一查，其實在我們生活都可以找到他們的蹤跡喔！所以當這些金屬鹽類丟下水玻璃之後，每一個同學都十分震驚，化學花園慢慢的就長了出來。第二關則是屬於我的洗手乳，今天同學們實在是太有秩序了，不僅認真聽講師講解介面活性劑的原理，甚至之後再自製洗手乳排隊的過程，也井然有序，實在是不簡單！最後一關三碘一課，剛好結合早上的輻射故事，更近一步的讓同學們了解更多關於不會放出輻射線的碘有什麼樣的特性，當同學看到粉紫色的三碘陰離子被萃取出來之後，每個同學都瞪大了雙眼。

在結尾的時候，真的是沒有想到去年參加活動的一群九年級同學們，還能把之前做的三個實驗名字講出來，甚至還問我們高中之後還有沒有機會再參加活動？還是有機會的！但可能就不是化學車，而是分析車了！

有獎徵答的環節，八年級的同學們帶頭為成功回答問題的同學口頭奏樂來恭喜他們，實在太有趣了，當然也必須要稱讚三位回答問題的同學，答題正確率100%，真是太厲害，確實值得奏樂呢！

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#新北市立石碇高中國中部

#有許多同學都記得去年做過什麼實驗
#甚至還記得講師
#太令人感動

21/05/2026

分析車又來到新北八卦陣的同一個地方，不過這次隔了一條馬路，很妙的是:兩個星期前開到永和永貞路是右轉進校門，今天是再往前開一百公尺後左轉進校門，分析車這次沒有迷路喔! 我們很順利地來到福和國中，和九年級資優班的同學一起分析水質軟硬度，因為福和國中人數超級多(這應該是今年化學遊樂趣拜訪的學校中前三名)，大家都四散在不同班級，所以集合到實驗室花了點時間，很多同學在等待的時候還在拼命解題，超級用功的 !

我們在台灣各地帶同學做水質軟硬度的檢測應該已經超過 50 個場次以上了，在講座時間教導同學這個實驗相關的知識，我們一向用引導的方式，從最基礎的生活現象慢慢帶到化學上分析的原理和技術，過程中當然就會有很多的問答，這是第一次，有同學在我們還沒解說的時候，就能解釋出為什麼使用 EDTA 作為螯合劑的時候，需要一個帶有發色團的單牙基化合物做為指示劑，這個真的太厲害了 ! 拜託你未來進入化學系就讀好嗎 ? 化學的世界需要你 !!

進到實驗室後，我們先介紹藥品和器材，接著把潤洗的步驟講的清清楚楚，畢竟，專業地做化學實驗前是一定要潤洗器材的(潤洗的原因請參照景明化工粉絲專業的文章:〈滴定管裝液前，為什麼要「潤洗」？〉，連結:https://reurl.cc/zQL2Qp)。
在正式進入實驗之前，雖然同學們多半都沒有使用過微量吸量管的經驗，但在講師講解後，每一位同學看起來都十分得心應手，不需要我們太多的提醒，實在是很厲害。
等到藥品準備好之後，就輪到他們開始滴定了，可能因為都有做過滴定實驗，大家不只在有限時間內，都成功完成自己的滴定，甚至有同學還主動多做一次，只能說今天整個實驗過程真的是順到不行!

實驗結果出來，果然中永和地區能夠取到的自來水水樣都是軟水，水質軟硬度都在 30 ppm 左右，福和國中有一組同學滴定的結果跟儀器測出來的結果相差不到 5 ppm，這大概是我們看過最精準的數據了，非常佩服 !!

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#新北市立福和國中

#福和國中是我們其中一位工作人員的母校
#她歡天喜地的去找她以前的班導
#老師們一定非常以她為傲